Tag Archives: Κατσίμπελης

Αναγνώριση της προσφοράς των εκπαιδευτικών – To Υπουργείο Παιδείας ανταποκρίνεται έστω και συμβολικά στην ενίσχυση των εκπαιδευτικών

TweetΓράφει ο Αθανάσιος Κατσίμπελης Οι εκπαιδευτικοί και τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, που απασχολούνται σε δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, θα είναι οι νέοι δικαιούχοι του προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ», σύμφωνα με νομοθετική ρύθμιση που κατέθεσε ο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων σε νομοσχέδιο του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων.   Κατόπιν πρότασης της Υπουργού Παιδείας κας Νίκης Κεραμέως …

Περισσότερα »

Οι «απαγορευμένες» συσκευές που έγιναν απαραίτητες

TweetΓράφει ο Αθανάσιος Κατσίμπελης για το greekteachers.gr Η ανάγκη της χρήσης της σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην εκπαιδευτική διαδικασία, λόγω του ιού covid-19 και της απαγόρευσης λειτουργίας των σχολείων, «απενοχοποίησε» το απαγορευμένο για τους μαθητές «έξυπνο» τηλέφωνο, καθώς και τη χρήση τάμπλετ και υπολογιστή για τις ανάγκες της διδασκαλίας παρέχοντας, ταυτόχρονα, την ευκαιρία να χρησιμοποιηθεί το διαδικτυακό παιχνίδι …

Περισσότερα »

Μήνυμα Ειρήνης από την Αρχαία Ολυμπία (photos)

TweetΜήνυμα Ειρήνης έστειλαν οι μαθητές και εκπαιδευτικοί της ομάδας Erasmus + «School is the Flame» (Το Σχολείο είναι η Φλόγα) το οποίο συντονίζει το Δημοτικό Σχολείο Σκουροχωρίου Ηλείας. Το μήνυμα στάλθηκε τόσο με το πανό που έφτιαξαν οι μαθητές στο σχολείο όσο και με τις κατασκευές που δημιούργησε οι οποίες είχαν τη λέξη της Ειρήνης σε όλες τις γλώσσες του κόσμου. …

Περισσότερα »

Μπορεί η Νίκη Κεραμέως να αλλάξει την Παιδεία μας;

Tweet  Γράφει ο Αθανάσιος Κατσίμπελης* Μπορεί η Νίκη Κεραμέως να αλλάξει την Παιδεία μας;   Μια ατέλειωτη κουρελού νομοθετημάτων έχουν διαλύσει την Εθνική μας Παιδεία, η οποία παραμένει χωρίς όραμα, χωρίς σκοπό και σχέδιο.Αν ρωτήσουμε σήμερα εκπαιδευτικούς και μαθητές όλων των βαθμίδων “Ποιος είναι ο σκοπός της Παιδείας;” θα λάβουμε διαφορετικές απαντήσεις αποπροσανατολισμένες στην πολυνομία και στη μη κωδικοποίηση της …

Περισσότερα »

Τα σχολεία αναμένουν τους “Αναπληρωτές”

TweetΤου Αθανάσιου Κατσίμπελη* Μπορεί οι μαθητές να γνωρίζουν σε ποιο σχολείο θα πάνε για τον Αγιασμό αλλά δεν είναι σίγουρο πως αυτό είναι στελεχωμένο με εκπαιδευτικούς.Υπάρχει μια κατηγορία εκπαιδευτικών στην Ελλάδα  (αγγίζει το ένα τρίτο του συνόλου των εκπαιδευτικών της χώρας) οι οποίοι βρίσκονται κάθε χρόνο, τέτοια εποχή, όμηροι της εκάστοτε πολιτικής ηγεσίας.  Πολλοί γονείς δεν γνωρίζουν πως ο δάσκαλος …

Περισσότερα »

Παλικάρι ο Νότης ζητά από την Ευρώπη μονιμοποίηση αναπληρωτών

TweetΤη στιγμή που στην Ελλάδα μιλάνε για νομιμότητα παραγνωρίζοντας πως οι αποφάσεις της Ε.Ε είναι ανώτερες κι από το Σύνταγμα ένα παλικάρι Έλληνας Ευρωβουλευτής αφήνει εκτεθειμένο το Υπουργείο Παιδείας. Διαβάστε τα άρθρα : Ας διεκδικήσουμε τη μονιμοποίηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών (με 36 μήνες προϋπηρεσία)-Άμεση εφαρμογή της δικαστικής απόφασης Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο μονιμοποιεί τους αναπληρωτές Η ομηρία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Γραπτή Ερώτηση του …

Περισσότερα »

Ενταφιάζεται η Δημοκρατική μας Παιδεία

Tweet Του Αθανάσιου Κατσίμπελη* Η κρίση που διέρχεται σήμερα η πατρίδα μας δεν είναι μόνο οικονομική. Είναι κρίση Παιδείας, κρίση Πολιτισμού, κρίση Ηθικής. Τα φαινόμενα σήψης της κοινωνίας μας και του πολιτικού μας συστήματος που παρατηρούμε όλοι καθημερινά αντανακλούν τα αποτελέσματα των πειραματισμών που έγιναν για χρόνια στο εκπαιδευτικό μας σύστημα όπου χάθηκε ο βασικός σκοπός του, δηλαδή η ανάπτυξη …

Περισσότερα »

Ερώτηση στη Βουλή για την ταυτότητα του εκπαιδευτικού και την είσοδο στα Μουσεία από τον Νίκο Νικολόπουλο

Tweet  Στη Βουλή πήγε με  Ερώτησή του ο βουλευτής κ.Νίκος Νικολόπουλος  το θέμα που ανέδειξε το greekteachers.gr  (με το άρθρο του Αθανάσιου Κατσίμπελη) για την ταυτότητα του εκπαιδευτικού : Για άλλη μια φορά δεν αναγνωρίζουν την ταυτότητα του εκπαιδευτικού για την Είσοδο σε Μουσεία-Διάκριση για αναπληρωτές και Αλλοδαπούς Εκπαιδευτικούς   Ολόκληρο το κείμενο της Ερώτησης που κατατέθηκε στη Βουλή έχει …

Περισσότερα »