2

Λεβίδι Γορτυνίας – Διασώζει την όψη του Κολοκοτρώνη

Ο δημιουργός του Αρκαδικού Μουσείου Τέχνης και Ιστορίας δίπλα στο εκμαγείο του προσώπου του Κολοκοτρώνη. Ο Κολοκοτρώνης πέθανε στην Αθήνα στις 3 Φεβρουαρίου 1843. Κατά τη διάρκεια της έκθεσης της σωρού του σε λαϊκό προσκύνημα, άγνωστος καλλιτέχνης αποτύπωσε επάνω στο νεκρικό κρεβάτι τη μορφή του σε γύψινο εκμαγείο. Με αυτό τον τρόπο διασώθηκαν πιστά και με ακρίβεια τα χαρακτηριστικά του …

Περισσότερα »
katalogos_0-1

Πάτρα: Η μητέρα της 17χρονης που λιποθύμησε, με 40 ευρώ τον μήνα προσπαθεί να μεγαλώσει τα τρία παιδιά της

Η μητέρα καθαρίζει δύο σπίτια και με 40 ευρώ τον μήνα προσπαθεί να μεγαλώσει τα τρία παιδιά της, είπε στον realfm 97.8 και την εκπομπή του Νίκου Στραβελάκη ο υπεύθυνος της εθελοντικής οργάνωσης, «Φωτεινό Αστέρι», Χρήστος Σπηλιώπουλος, που έσπευσε να στηρίξει την οικογένεια της 17χρονης στην Πάτρα. Η λιποθυμία της μαθήτριας του λυκείου, που είχε τρεις μέρες να φάει, έφερε στο …

Περισσότερα »
full-love

Η συνταγή που σώζει ζωές παιδιών

Το κείμενο που ακολουθεί είναι πραγματικός δυναμίτης. Όλοι μας, γονείς, εκπαιδευτικοί (ειδικά αυτοί), παππούδες, γιαγιάδες, έχουμε ανάγκη να το  διαβάσουμε ξανά και  ξανά. Για να νιώσουμε πιο δυνατοί,  για να αντιληφθούμε πώς μπορούμε να βάλουμε το δικό μας λιθαράκι στην προσπάθεια για ένα καλύτερο μέλλον που ν΄αγκαλιάζει όλα τα παιδιά. Για να πιστέψουμε πως από τη δική μας μικρή γωνίτσα …

Περισσότερα »
2165612

Σουηδία: Οι μαθητές θα μαθαίνουν προγραμματισμό υπολογιστών από την πρώτη Δημοτικού

Προγραμματισμό υπολογιστών από το πρώτο έτος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης πρόκειται να μαθαίνουν τα παιδιά στη Σουηδία, σε μια πρωτοβουλία της κυβέρνησης να εισάγει μια βελτιωμένη ψηφιακή πτυχή στο πρόγραμμα σπουδών, το οποίο έχει σχεδιαστεί ώστε η τεχνολογία να μπαίνει στη ζωή τους από νεαρή ηλικία. Όπως αναφέρει σε δημοσίευμά της η ιστοσελίδα TheLocal, επικαλούμενη δηλώσεις του υπουργού Παιδείας της χώρας, …

Περισσότερα »
paidikoistathmoi_0-696x395

Αυτόνομη Παρέμβαση Ξάνθης : «Εκπαιδευτικοί που πρόσκεινται σε ΣΥΡΙΖΑ και ΚΚΕ δεν απαντούν για την μητρική γλώσσα στα δίγλωσσα»

Η Αυτόνομη Παρέμβαση Ξάνθης για το πιλοτικό πρόγραμμα του ΙΕΠ για τα Δημόσια Νηπιαγωγεία σε οικισμούς με αμιγή μειονοτικό πληθυσμό. Δελτίο τύπου εξέδωσε η Αυτόνομη Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ΠΕ Ξάνθης σχετικά με το πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτική για τα Δημόσια Νηπιαγωγεία σε οικισμούς με αμιγή μειονοτικό πληθυσμό με το οποίο αναφέρει τα εξής: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ανακοίνωσε πρόσφατα πιλοτικό πρόγραμμα μικρής …

Περισσότερα »
peter-koenig

«Σας σφάζουν μπροστά στα μάτια του Πλανήτη και κανείς δεν λέει κουβέντα» – Ανοιχτή Επιστολή στους Έλληνες

Του Peter Koenig, πρώην στελέχους της Παγκόσμιας Τράπεζας από τον Καναδά Το κείμενο του Peter Koenig, είναι κάτι παραπάνω από μια επιστολή. Αποτελεί ένα μανιφέστο απελευθέρωσης της χώρας. Ένα πραγματικό «Θούριο» αλλά και ένα δριμύ «κατηγορώ» ενάντια στο τυραννικό πλέγμα των πιστωτών και ενάντια στην υπόδουλη πολιτική τάξη της χώρας. Τ.Δ «Σας σφάζουν μπροστά στα μάτια του Πλανήτη και κανείς …

Περισσότερα »
messinia-survivor-epta

Το «Survivor» της Νορβηγίας γυρίστηκε στην Μεσσηνία

Λέγεται «Οι Πρωταθλητές των Πρωταθλητών» και σπάει τα ρεκόρ τηλεθέασης –  Ο μεγάλος τελικός έγινε στην Αρχαία Μεσσήνη, ενώ γυρίσματα πραγματοποιήθηκαν σε Καλαμάτα, Βέργα, Μάνη, Πύλος, Βοϊδοκοιλιά, Μεθώνη Μπορεί στην Ελλάδα το τελευταίο διάστημα να γίνεται χαμός με το “Survivor”, που τηλεοπτικά σπάει τα κοντέρ, υπάρχουν όμως και σε άλλες χώρες προγράμματα που έχουν ακόμα μεγαλύτερη απήχηση. Τέτοια περίπτωση είναι …

Περισσότερα »
elyths

Οδυσσέας Ελύτης: «Καλή παιδεία, εκείνη που ελευθερώνει και βοηθά τον άνθρωπο να ολοκληρωθεί σύμφωνα με τον εαυτό του»

«Τα γράμματα είναι από τις πιο ευγενικές ασκήσεις κι από τους πιο υψηλούς πόθους του ανθρώπου. Η παιδεία είναι ο κυβερνήτης του βίου. Κι επειδή οι αρχές αυτές είναι αληθινές, πρέπει να μην ξεχνούμε πως υπάρχει μια καλή παιδεία, εκείνη που ελευθερώνει και βοηθά τον άνθρωπο να ολοκληρωθεί σύμφωνα με τον εαυτό του και μια κακή παιδεία, εκείνη που διαστρέφει …

Περισσότερα »
aleksis-tsipras-nikos-filis

Για «ανορθογραφία» του Πρωθυπουργού μίλησε ο Υφυπουργός Παιδείας

Όταν ο Υφυπουργός Παιδείας κ.Δημήτρης Μπαξεβανάκης μιλάει περί «ανορθογραφίας» στην ονομασία του Υπουργείου Παιδείας προφανώς εννοεί ασυνταξία ή πλεονασμό.Πιθανόν να αγνοεί και το άρθρο 16 του Συντάγματος. Απαντώντας σε ερώτηση του «Θάρρους» Μεσσηνίας ο κ.Μπαξεβανάκης αναφέρθηκε  στο θέμα του διαλόγου του υπουργείου Παιδείας με την Εκκλησία για το μάθημα των θρησκευτικών, λέγοντας: «Το υπουργείο Παιδείας συνομιλεί με όλους. Όμως, είμαστε …

Περισσότερα »
astro708_0

Μαθητές από την Κομοτηνή συνομίλησαν με αστροναύτες [βίντεο]

Σε ζωντανή επικοινωνία με αστροναύτη του Διεθνούς Διαστημικού Σταθμού βρέθηκαν μαθητές από τη Ροδόπη, μια επικοινωνία που ήρθε μετά από συντονισμένες προσπάθειες ετών. «Τα παιδιά είναι πάρα πολύ έξυπνα, πολύ πιο έξυπνα από τη δική μας γενιά» σημειώνει μιλώντας στο ραδιόφωνο του ΑΠΕ- ΜΠΕ, Πρακτορείο 104,9 FM, o Δημήτρης Πρασόπουλος, καθηγητής στο 3ο Γυμνάσιο Κομοτηνής και Γραμματέας στον Σύλλογο Ερασιτεχνικής …

Περισσότερα »
kids-like-mobile-games-picjumbo-com

Παιδιά σε οθόνες: Όχι λένε οι ειδικοί πάνω από 3 ώρες την ημέρα!

Σύμφωνα με μια νέα βρετανική επιστημονική έρευνα, είτε μικρή είτε μεγάλη είναι η οθόνη σχετίζεται με αυξημένο κίνδυνο εμφάνισης διαβήτη τύπου 2 στα παιδιά. Προηγούμενη μελέτη για την έκθεση σε οθόνες είχε δείξει κάτι ανάλογο για τους ενηλίκους, αλλά η νέα έρευνα επεκτείνει τον κίνδυνο και στα παιδιά, σύμφωνα με το iatropedia.gr. Ο χρόνος που ένα παιδί περνάει μπροστά σε …

Περισσότερα »
kids

Όσοι έχουν παιδιά ζουν περισσότερα χρόνια από τους άτεκνους (έρευνα)

ΣΤΟΚΧΟΛΜΗ. Οι άγρυπνες νύχτες των γονιών πάνω από τα παιδιά τους -και οι κατοπινοί «πονοκέφαλοι» κάθε είδους, εξαιτίας των παιδιών- φαίνεται πως με κάποιο τρόπο «εξαργυρώνονται». Οι άνθρωποι που έχουν γίνει γονείς, συνήθως ζουν περισσότερα χρόνια, σε σχέση με όσους δεν έχουν αποκτήσει παιδιά, σύμφωνα με μια νέα σουηδική επιστημονική έρευνα. Στην ηλικία των 60 ετών, η διαφορά στο προσδόκιμο …

Περισσότερα »
paidia_ftwxeia

ΟΗΕ : Ένα στα τέσσερα παιδιά στην Ελλάδα ζουν στην φτώχεια.

Είναι ίσως η πιο σκοτεινή και πιο σκληρή πλευρά της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα. Η φτώχεια! Και ακόμη χειρότερη, όπως λένε οι ειδικοί είναι η φτώχεια που ζουν τα παιδιά. Σύμφωνα μάλιστα με τα στοιχεία του ΟΗΕ, ένα στα τέσσερα παιδιά στην Ελλάδα ζουν πλέον στην φτώχεια.   Σε εκτένες ρεπορτάζ του, το πρακτορείο Reuters επισκέφτηκε το Πρότυπο Εθνικό Νηπιοτροφείο …

Περισσότερα »
stoixeia-sok-2000-paidia-egkataleleimmena-se-idrumata_2-w_l

Στοιχεία-σοκ: 2.000 παιδιά εγκαταλελειμμένα σε ιδρύματα

«Στο σύνολο των ιδρυμάτων που λειτουργούν στη χώρα, ΝΠΔΔ και ΝΠΙΔ, τα παιδιά που φιλοξενούνται σε αυτά, ηλικίας 0-18 ετών, είναι περίπου 2000». «Το φαινόμενο της εγκατάλειψης βρεφών από τη φυσική τους οικογένεια στο μαιευτήριο, στο οποίο γεννήθηκαν, αποτελεί δυσάρεστο αλλά υπαρκτό πρόβλημα» αναφέρει η αναπληρώτρια υπουργός Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης Θεανώ Φωτίου, σε έγγραφό της που διαβιβάστηκε …

Περισσότερα »

Recent Posts

Αφιέρωμα στην προετοιμασία του 1821 – Εθνική και Ορθόδοξη ταυτότητα (βίντεο)

1821-epanastash-1024x698

H ταύτιση εθνικής και θρησκευτικής ταυτότητας κατά την Τουρκοκρατία, δεν αποτελεί παραδοξότητα αλλά μια πραγματικότητα που έχει να κάνει με τον θεσμικό ρόλο της Εκκλησίας, ιδιαίτερα μετά το 1453. Η ταυτότητα αυτή συγκροτείται τόσο ενάντια στους εξισλαμισμούς όσο και τον επιθετικό καθολικισμό. ardin-rixi.gr

Περισσότερα »

Η Επανάσταση του 1821 και οι σύγχρονοι αποδομητές (βίντεο)

1821

Σχόλιο του Γ. Καραμπελιά στον Γιώργο Κιούση  Προεόρτια εθνικής επετείου 25ης Μαρτίου 1821. Ο συγγραφέας Γιώργος Καραμπελιάς μιλά για τη σημασία της Επανάστασης και απαντά στους «αποδομητές» της Ιστορίας. Από το livemedia.gr    ardin-rixi.gr

Περισσότερα »

Εξ αποστάσεως πτυχία της Κύπρου : Τι συζήτησαν οι Υπουργοί Παιδείας Ελλάδας και Κύπρου

gavro_kadis

Το θέμα των εξ’ αποστάσεως πτυχίων από κυπριακά πανεπιστήμια, φαινόμενο που έχει λάβει ανεξέλεγκτες διαστάσεις στην χώρα μας, έθεσε ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου στον Κύπριο ομόλογό του Κώστα Καδή, στη σημερινή τους συνάντηση στη Λευκωσία. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο περιθώριο  της προγραμματισμένης Διάσκεψης Υπουργών Παιδείας, που  διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου, σε συνεργασία με το Συμβούλιο της Ευρώπης στις 22 και 23 Μαρτίου 2017. Οι δύο υπουργοί υπέγραψαν πρόγραμμα συνεργασίας Ελλάδας-Κύπρου στον τομέα της Παιδείας. Η Διάσκεψη, με θέμα τη «Διασφάλιση της δημοκρατίας μέσω της εκπαίδευσης», στην οποία προεδρεύει ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου Κώστας Καδής, συγκεντρώνει  Υπουργούς Παιδείας από τα κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης, καθώς και από τις χώρες της Νότιας Μεσογείου. Θέματα συζήτησης αποτελούν οι προκλήσεις που καλούνται να αντιμετωπίσουν σήμερα τα εκπαιδευτικά συστήματα με κυριότερες την καταπολέμηση του εξτρεμισμού, τη ριζοσπαστικοποίηση που οδηγεί στην τρομοκρατία, τη δημιουργία κοινωνιών χωρίς αποκλεισμούς καθώς και την ανάπτυξη του σεβασμού στη διαφορετικότητα.   Μετά την υπογραφή της ελληνοκυπριακής συμφωνίας στον τομέα της εκπαίδευσης οι κ.κ. Γαβρόγλου και Καδής δήλωσαν: Υπουργός Παιδείας & Πολιτισμού κ. ΚΑΔΗΣ: «Είναι με ιδιαίτερη χαρά που συναντιόμαστε σήμερα με τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας …

Περισσότερα »

Ηλεκτρονική εγγραφή των υποψηφίων αναπληρωτών-ωρομισθίων εκπαιδευτικών σχ. έτους 2017-2018

anapll26-1

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το σχολικό έτος 2017-2018 οι αιτήσεις αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα υποβληθούν ηλεκτρονικά μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς. Για την επίσπευση της διαδικασίας – μέχρι και την έκδοση της σχετικής πρόσκλησης – επισημαίνεται ότι από τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2017 η ηλεκτρονική πλατφόρμα https://opsyd.sch.gr θα είναι διαθέσιμη για συμπλήρωση/διόρθωση συγκεκριμένων πεδίων της υποενότητας «Προσωπικά Στοιχεία» του ηλεκτρονικού φακέλου του εκπ/κού καθώς και για την εγγραφή νέων χρηστών για την απόκτηση ονόματος χρήστη και κωδικού πρόσβασης στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του Ο.Π.ΣΥ.Δ.. Επισημαίνεται ότι για τη διαδικασία εγγραφής απαιτείται προσωπικός λογαριασμός πρόσβασης στο TAXISNET. Σε περίπτωση που ο υποψήφιος δεν έχει προσωπικούς κωδικούς TAXISNET θα πρέπει να απευθυνθεί άμεσα στην αρμόδια Δ.Ο.Υ. για την έκδοσή τους. Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων έχει αναρτηθεί στην ανωτέρω ιστοσελίδα σχετικό εγχειρίδιο οδηγιών (βλ. Εγχειρίδιο Εγγραφής και Σύνδεσης Χρήστη). Κατόπιν της εγγραφής τους στο Ο.Π.ΣΥ.Δ. οι νέοι χρήστες οφείλουν να προσέλθουν σε μία Δ/νση Εκπ/σης (αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο πρόσωπο) με το δελτίο ταυτότητας/διαβατήριό τους προκειμένου να υποβάλουν (κατά προτίμηση σε ηλεκτρονική μορφή) τα απαραίτητα κατά περίπτωση πιστοποιητικά που αναφέρονται στην ενότητα …

Περισσότερα »

Επιμόρφωση Β επιπέδου ΤΠΕ: 15 Μαΐου τα επιμορφωτικά προγράμματα – Υποβολή

news_epimorfosi

Γίνεται γνωστό ότι τα Κ.Σ.Ε., που υπέβαλαν αιτήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για να υλοποιήσουν προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. κατά την 1η περίοδο επιμόρφωσης (Μάιος – Ιούνιος 2017) στο πλαίσιο της σχετικής Πρόσκλησης Π177/24.02.2017, μπορούν να ενημερωθούν για τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης, μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) με χρήση των κωδικών τους. Επίσης, καλούνται τα Κ.Σ.Ε. που κληρώθηκαν να υλοποιήσουν επιμορφωτικά προγράμματα, από σήμερα και μέχρι και την Δευτέρα 27 Μαρτίου 2017, 12:00 το μεσημέρι να καταχωρίσουν τα προγράμματα αυτά στο Πληροφοριακό Σύστημα Η άμεση ανταπόκριση των Κ.Σ.Ε. είναι απαραίτητη προκειμένου να τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα της επιμόρφωσης. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δομή των προγραμμάτων και τη διεξαγωγή τους, καθώς και οδηγίες για την καταχώριση των προγραμμάτων, τους ισχύοντες κανόνες κατάρτισης και περιορισμούς που αφορούν στην επιλογή των συντελεστών και των επιμορφωτών προκειμένου να θεωρηθούν έγκυρα και να διατεθούν στη συνέχεια στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, περιλαμβάνονται στο Εγχειρίδιο Χρήσης που έχει αναρτηθεί στη Βιβλιοθήκη Υλικού της παρούσας Πύλης, ΕΔΩ. Η ημερομηνία έναρξης υλοποίησης των επιμορφωτικών προγραμμάτων, τα οποία είναι διάρκειας 36 διδακτικών ωρών και διεξάγονται εκτός σχολικού ωραρίου, προβλέπεται να είναι η Δευτέρα 15 Μαΐου 2017. Για την κατάρτιση ενός προγράμματος κάθε Κ.Σ.Ε. θα πρέπει να επικοινωνήσει …

Περισσότερα »

Η ετήσια έκθεση της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.)

logo

Ειδικότερα, σύμφωνα με την ετήσια έκθεση: Αλλαγές στον ιδρυτικό νόμο   4142/2013 της Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. Η Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. έχει   εντοπίσει στον ν. 4142/2013 πρακτικές που αντίκεινται στο πνεύμα της διαμορφωτικής λειτουργίας που πρέπει να διέπει την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας. , και προτείνει  την τροποποίηση των παρακάτω διατάξεων: α) των παρ. 7 περ. ε’ και 8 περ. ε’, αναφορικά με τη δημοσιοποίηση των αξιολογικών εκθέσεων, οι οποίες θεωρούμε ότι δεν πρέπει να δημοσιοποιούνται από την Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε, αλλά να αξιοποιούνται από τις Σχολικές Μονάδες και τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για ενημέρωση και ανατροφοδότηση. Μαθησιακά αποτελέσματα: Η  Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. προτείνει  τη διαγραφή της σχετικής διάταξης με το εξής σκεπτικό: 1.    Τα μαθητικά αποτελέσματα, ως γνωστόν, προκύπτουν ως πολυπαραγοντικό αποτέλεσμα της σύμπραξης, μεταξύ άλλων, του οικογενειακού και του ευρύτερου κοινωνικο-πολιτισμικού περιβάλλοντος με τις παραμέτρους του εκπαιδευτικού συστήματος. 2.    Ως εκ τούτου, η χρήση των μαθησιακών αποτελεσμάτων ως κριτηρίου αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων, αποπλαισιωμένη από το οικογενειακό και κοινωνικο-πολιτισμικό περιβάλλον, και, μάλιστα, με συγκριτικές κατατάξεις σχολικών μονάδων, εκπαιδευτικών και μαθητών παραποιεί την εκπαιδευτική πραγματικότητα, ενοχοποιεί αδίκως εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες και αποκρύπτει τις ευθύνες των εκπαιδευτικών δομών και υποδομών, καθώς, επίσης, υποβαθμίζει τη συμβολή της οικογένειας και των ίδιων των μαθητών στη διαμόρφωση της μαθησιακής προόδου τους. Με αυτό …

Περισσότερα »

Τάσος Σταυρογιαννόπουλος: Η σχολική χρονιά τελειώνει όπως ξεκίνησε

stayrogiannopoulos

  Του Τάσου Σταυρογιαννόπουλου* Η σχολική χρονιά τελειώνει όπως ξεκίνησε Το τρίτο και τελευταίο διδακτικό τρίμηνο ξεκίνησε στα σχολεία. Η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της. Παρά το γεγονός, πως φέτος οι ανάγκες σε διδακτικό προσωπικό ήταν μειωμένες, λόγω της μείωσης των διδακτικών ωρών στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου και της κατάργησης του υπεύθυνου δασκάλου στο ολοήμερο σχολείο, το πρόβλημα των κενών θέσεων εκπαιδευτικών ταλαιπώρησε σε μεγάλο βαθμό τις σχολικές μονάδες για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ακόμη και σήμερα εξακολουθούν να υπάρχουν εκπαιδευτικά κενά. Αυτήν την περίοδο τα κενά εκπαιδευτικών προκύπτουν για έκτακτους λόγους, όπως π.χ. εγκυμοσύνες, ασθένειες κ.λπ. Ωστόσο, πολύ δύσκολα καλύπτονται, εφόσον δεν υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί, με αποτέλεσμα να χάνονται δεκάδες πολύτιμες διδακτικές ώρες. Τις τελευταίες ημέρες σχολεία που ταλαιπωρήθηκαν ή εξακολουθούν να ταλαιπωρούνται από ελλείψεις δασκάλων και νηπιαγωγών είναι τα Δημοτικά Σχολεία Χαϊκαλίου, Άρλας (όπου έχουμε αναστολή λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου για δεύτερη φορά φέτος), Σαγεΐκων, Καλαβρύτων, 51ο Πατρών, Νηπιαγωγείο Λιμνοχωρίου, Νηπιαγωγείο Μιχοΐου κ.λπ. Μάλιστα, για να επουλωθούν τα προβλήματα χρησιμοποιούνται και αντιπαιδαγωγικές μέθοδοι, όπως π.χ. η μετακίνηση δασκάλου από το διθέσιο σχολείο Σκεπαστού στο Δημοτικό σχολείο Καλαβρύτων, με αποτέλεσμα τη λειτουργία του σχολείου του Σκεπαστού από εδώ και στο εξής ως μονοθέσιο ή η σύμπτυξη τάξεων στο …

Περισσότερα »

Τα ακάλεστα παιδιά των πάρτι – είναι κι αυτό μια μορφή βίας

images

Εϊναι αυτά τα παιδιά που συνήθως κάθονται στα τελευταία θρανία. Όχι για να κρυφτούν από τον δάσκαλο, αλλά για να γλιτώσουν από τα υποτιμητικά μάτια των μαθητών τους. Εϊναι αυτά που ποτέ δεν θα γίνουν η «ψυχή της παρέας», που δεν λένε τα καλύτερα αστεία, που δεν κάνουν αταξίες – όχι γιατί δεν θέλουν, αλλά γιατί φοβούνται. Είναι τα πιο λιγομίλητα, τα πιο εσωστρεφή, ζουν σε έναν δικό τους, μαγικό κόσμο και όποτε έχουν προσπαθήσει να τον μοιραστούν με άλλους, έχουν πληγωθεί. Ο εσωτερικός τους ήλιος έχει συννεφιάσει και τα λουλούδια της καρδιάς τους έχουν τσαλαπατηθεί. Από τότε έχουν υψώσει τείχη για να προστατευτούν και όχι να απομονωθούν. Ωστόσο, έχουν πάθει, ό,τι παθαίνει κάποιος που υψώνει τείχη. Μένει μόνος του πίσω από αυτά και κλειδώνει τους άλλους, που κατά βάθος τους λαχταρά, απ’ έξω. Ένα τέτοιο παιδί είναι και το δικό μου. Όπως κάθε γονέας μπορώ να βρω χίλιους λόγους για να δικαιολογήσω αυτή την ατολμία του, την «δειλία» του ή την έμφυτη ντροπαλότητά του. Αναφέρομαι σε λόγους για τους οποίους σίγουρα ευθύνομαι εγώ και όχι μόνο η ιδιοσυγκρασία του παιδιού. Θα μπορούσα να πω ακόμα, ότι φταίνε οι άλλοι που δεν είναι τόσο ευαίσθητοι, που δεν δίνουν μια ακόμα ευκαιρία στο παιδί …

Περισσότερα »

Κεφαλογιάννη : Οι ζημιές στο Τέμενος Βαγιαζήτ προκαλούν μεγάλη θλίψη.

temenos_0

Η Τομεάρχης Πολιτισμού και Αθλητισμού της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Α’ Αθηνών, κυρία Όλγα Κεφαλογιάννη, για τις ζημιές στο Τέμενος Βαγιαζήτ στο Διδυμότειχο, έκανε την ακόλουθη δήλωση: «Οι ζημιές στο Τέμενος Βαγιαζήτ προκαλούν μεγάλη θλίψη. Πρόκειται για ένα μοναδικό μνημείο, το σημαντικότερο ίσως οθωμανικό μνημείο της Ευρώπης, η ύπαρξη του οποίου σηματοδοτεί την ειρηνική συνύπαρξη Χριστιανών και Μουσουλμάνων.  Η αποκατάστασή του αποτέλεσε ύψιστη προτεραιότητα κατά την περίοδο 2012 – 2014. Τότε, το Υπουργείο Πολιτισμού, μαζί με την καθοριστική συμβολή της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, είχαν δρομολογήσει όλες τις απαραίτητες ενέργειες αποκατάστασής του. Σήμερα, δεν είναι η κατάλληλη στιγμή να μιλήσουμε για την ολιγωρία, τις εμμονές και τις σημαντικές ευθύνες καθυστέρησης της επανεκκίνησης των έργων που είχαν ενταχθεί στο ΕΣΠΑ 2014 – 2020. Τώρα, απαιτούνται άμεσα αντανακλαστικά και  συντονισμένες  δράσεις. Οι δηλώσεις και τα ευχολόγια δεν αρκούν πλέον».

Περισσότερα »

Ο Πανάγιος Τάφος παραδόθηκε ξανά στους προσκυνητές

imagehandler-ashx

Τσίπρας: Είμαι διπλά υπερήφανος ως πρωθυπουργός και ως απόφοιτος του ΕΜΠ για την ιστορική αυτή στιγμή – Πατριάρχης Θεόφιλος: Η αναστήλωση του ιερού κουβουκλίου αποτελεί παρακαταθήκη για την ενότητα των λαών – Οικουμενικός Πατριάρχης σε Τσίπρα: Μακάρι να οδηγήσετε τους Έλληνες σε λιμάνι ευημερίας Ολοκληρώθηκε λίγο πριν τις 11:30 το πρωί (ώρα Ελλάδος) η τελετή για την παράδοση στο κοινό του πλήρως αποκατεστημένου από Έλληνες επιστήμονες, Παναγίου Τάφου του Ιησού στην Ιερουσαλήμ. Ο Αλέξης Τσίπρας στην ομιλία του στην εκδήλωση για την παρουσίαση του έργου έκανε λόγο για ιστορική στιγμή της συνύπαρξης τριών χριστιανικών κοινοτήτων σε μια πολύπαθη περιοχή όπως αυτή των Αγίων Τόπων. Σημείωσε ότι «το είδα ως μια συγκλονιστική πρόκληση της επιστήμης και της πίστης να αντιμετωπίσουν τη φθορά από το χρόνο ενός κορυφαίου συμβόλου της χριστιανικής πίστης, του Παναγίου Τάφου». «Είχα την τύχη να τον παρακολουθήσω την εξέλιξη του έργου όχι μόνο ως πρωθυπουργός αλλά και ως μηχανικός. Είμαι ιδιαίτερα ευτυχή ότι η ταπεινή συνεισφορά της κυβέρνησης έπαιξε ρόλο στην ολοκλήρωση του έργου» πρόσθεσε ο Αλέξης Τσίπρας. Ο πρωθυπουργός μίλησε για το μήνυμα του Παναγίου Τάφου για τη συνεννόηση, την ειρήνη και την αλληλεγγύη. Έκανε λόγο, ακόμα, για παγκόσμια εμβέλεια που έχουν τα πανεπιστημιακά ιδρύματα και το επιστημονικό προσωπικό της χώρας …

Περισσότερα »

Αμανατίδης: Η αναστήλωση του Παναγίου Τάφου σύμβολο ελπίδας και ειρηνικής συνύπαρξης σε μια περίοδο γεμάτη προκλήσεις.

%ce%b9%ce%b5%cf%81%ce%bf%cf%83%cf%8c%ce%bb%cf%85%ce%bc%ce%b1

Ο Υφυπουργός Εξωτερικών, κ. Γιάννης Αμανατίδης, αρμόδιος για τις Εκκλησιαστικές Υποθέσεις, συνοδεύοντας τον Πρωθυπουργό, κ. Αλέξη Τσίπρα, στο πλαίσιο της σημερινής εκδήλωσης για την ολοκλήρωση των εργασιών της αναστύλωσης στα Ιεροσόλυμα δήλωσε: «Η σημερινή ημέρα ειναι μια ιστορική ημέρα όχι μόνο για το Ελληνορθόδοξο Πατριαρχείο Ιεροσολύμων, αλλά και για όλη τη Χριστιανοσύνη και την ανθρωπότητα. Η αναστήλωση του Παναγίου Τάφου, που έγινε με τη φροντίδα του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, αλλά και την πολύτιμη καθοδήγηση του Πατριάρχη Ιεροσολύμων, Θεοφίλου Γ´ και τη συνεργασία των άλλων χριστιανικών κοινοτήτων, σηματοδοτείται ως έργο καθολικής αποδοχής, σύμβολο ελπίδας και ειρηνικής συνύπαρξης σε μια περίοδο γεμάτη προκλήσεις. Είναι διαρκές και ισχυρό το ενδιαφέρον μας για τη διασφάλιση της τήρησης και του σεβασμού του Ελληνορθόδοξου Πατριαρχείου Ιεροσολύμων, το οποίο με την μακραίωνη και εμβληματική παρουσία του, συνιστά παράγοντα που προάγει την ειρηνική συνύπαρξη και τον θρησκευτικό πλουραλισμό στη Μέση Ανατολή. Ενδιαφέρον που καταδεικνύεται από την παρουσία του Πρωθυπουργού και τη συνέχιση της στήριξης εκ μέρους της Ελλάδας των σχεδιαζόμενων στο μέλλον έργων συντήρησης του Ναού συνολικά».

Περισσότερα »

Το ΠΑΜΕ προκαλεί με δική του ιστορία για το 1821

elliniki_epanastasi

Οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ έστειλαν επιστολή στους μαθητές με τη δική τους εκδοχή για την Επανάσταση του 1821.   Επιστολή των εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ στους μαθητές για την 25η Μαρτίου Μη κάνεις πίσω από τη ζωή που έχεις ανάγκη! Αγαπητέ μαθητή, μαθήτρια, Αυτές τις μέρες με αφορμή τις εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης Μαρτίου θα ακούσεις για τους εθνικούς στόχους, ότι η Ελλάδα περνά δυσκολίες, για την ανάπτυξη, που ουσιαστικά είναι ανάπτυξη για τους λίγους, ότι χρειάζεται σταθερότητα, ότι οι αγώνες και οι απεργίες βλάπτουν τον τόπο. Θεωρούν δηλαδή εθνικό καθήκον οι εργαζόμενοι, η νέα γενιά της ανεργίας, των 200-300 ευρώ, της διαρκούς ανασφάλειας να κάτσει στα αυγά της, για να αυξηθούν τα κέρδη μια χούφτα ανθρώπων που καρπώνονται το πλούτο, που παράγουν με το μόχθο τους εκατομμύρια εργαζόμενοι. Με την επιστολή αυτή θέλουμε να σου πούμε γι’ αυτά που δεν σου λένε τα σχολικά βιβλία γιατί δεν θέλουν να ξέρεις τι είναι η επανάσταση, για να βγάλεις τα σωστά συμπεράσματα για το σήμερα και τη ζωή σου. Θα ρωτήσεις λοιπόν: Μα δεν ήμασταν όλοι μαζί εναντίον των Τούρκων; Σου απαντάμε: ΌΧΙ.   Για παράδειγμα, είναι ψέμα ότι ο Παλαιών Πατρών Γερμανός ύψωσε πρώτος τη σημαία της επανάστασης του …

Περισσότερα »

Εαρινή Ισημερία – Είναι ίσες οι διάρκειες μέρας και νύχτας στις ισημερίες;

%ce%b7_%ce%b3%ce%ae_%cf%83%ce%b5_%ce%b9%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%af%ce%b1

Δευτέρα 20 Μαρτίου 2017, 12:29 το μεσημέρι, τελειώνει η συντομότερη αστρονομική περίοδος του πλανήτη μας, που έχει την αρχή της στο ηλιοστάσιο του Δεκεμβρίου και είχε διάρκεια 88,99 ημέρες. Αυτή η περίοδος – ο χειμώνας για το βόρειο ημισφαίριο της Γης – κλείνει με την εαρινή ισημερία, την ισημερία του Μαρτίου. Αυτή την ημέρα-ορόσημο τελειώνει μια αστρονομική περίοδος και αρχίζει η επόμενη που θα ολοκληρωθεί στο ηλιοστάσιο του Ιουνίου και θα διαρκέσει 92,76 ημέρες: Είναι η Άνοιξη, στο βόρειο ημισφαίριο της Γης. Μια ισημερία είναι η στιγμή στην οποία το επίπεδο του ισημερινού της Γης περνάει από το κέντρο του Ήλιου, γεγονός που συμβαίνει δυο φορές το χρόνο, 20 Μαρτίου και 23 Σεπτεμβρίου περίπου. Αυτό γίνεται αντιληπτό από τους κατοίκους, παντού στον πλανήτη, με την περίπου ίση διάρκεια της ημέρας και της νύχτας. Υποθετικά, κάθε άνθρωπος στον πλανήτη αντιλαμβάνεται 12 ώρες μέρα και 12 ώρες νύχτα. Υποθετικά, επειδή δεν είναι ακριβώς έτσι. Στην πραγματικότητα υπάρχει περισσότερο φως μέρας από ότι νύχτα την ημέρα της ισημερίας και υπάρχουν δυο λόγοι για αυτό: Ο Ήλιος που είναι δίσκος και όχι ένα σημείο και η διάθλαση που συμβαίνει στην ατμόσφαιρα. Το ότι ο ήλιος εμφανίζεται ως δίσκος και όχι ως σημείο, όπως τα …

Περισσότερα »

Bill Gates : Ο καλύτερος δάσκαλος που είχα ποτέ

%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%b3%ce%bc%ce%b9%cf%8c%cf%84%cf%85%cf%80%ce%bf-2017-03-21-7-25-39-%cf%80%ce%bc

Ο Bill Gates μας εξηγεί γιατί ο καλύτερος δάσκαλος που είχε ποτέ είναι ο κορυφαίος Νομπελίστας Φυσικός Richard Feynman. Έχω ανεβάσει πάλι αυτό το βίντεο, αλλά έπεσα πάνω του σήμερα και το ξαναθυμήθηκα. Ευτυχώς έχουμε τις διαλέξεις του Feynman και τα βίντεό του και μπορούμε και εμείς να απολαύσουμε την διδασκαλία του. http://tinanantsou.blogspot.gr

Περισσότερα »

ΔΟΕ προς Γαβρόγλου : Αίτημα για συνάντηση με θέμα την προσχολική αγωγή

ΔΟΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΟΕ Θέμα: Αίτημα για συνάντηση με θέμα την προσχολική αγωγή Κύριε Υπουργέ, Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., ζητά να έχει άμεσα συνάντηση μαζί σας προκειμένου να συζητηθούν όλα τα μεγάλα ζητήματα της προσχολικής αγωγής, με κυρίαρχο αυτό της θεσμοθέτησης της 2χρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής.

Περισσότερα »