Ανυπαρξία εκπαιδευτικής πολιτικής για την αντιμετώπιση του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας

Γράφει ο Γιώργος Παναγιωτόπουλος * Αφορμή για αυτές τις σκέψεις στάθηκε το τραγικό γεγονός της αυτοκτονίας του 15χρονου μαθητή που συγκλόνισε το πανελλήνιο αυτές τις μέρες. Ένα τραγικό γεγονός που θέτει προ των ευθυνών της την πολιτεία. Ένας ακόμα θάνατος, ενός νέου παιδιού, που στιγματίζει και δείχνει τους υπεύθυνους. Αυτούς που σχεδιάζουν την εκπαιδευτική πολιτική και εθελοτυφλούν μπροστά στο φαινόμενο …

Περισσότερα »

Γλωσσάρι εξαφάνισης της κατοχής της Κύπρου – Έτσι θα ξεχάσουμε τον Αττίλα

Σε τρεις γλώσσες, ελληνική, τουρκική και αγγλική κυκλοφορεί το γλωσσάρι του ΟΑΣΕ για Ελληνοκύπριους και Τουρκοκύπριους δημοσιογράφους. Φωτογραφία HellasJournal.Com Του Κώστα Βενιζέλου   Παρουσιάσθηκε και το γλωσσάρι που διαμόρφωσε ο ΟΑΣΕ με τη συμμετοχή, όπως ελέχθη και εμπειρογνωμόνων και από τις δυο κοινότητες. Πριν ασχοληθεί κανείς με τον κώδικα, που συμφώνησαν, θα πρέπει πρωτίστως να τονιστεί ότι ο Τύπος και …

Περισσότερα »

Γκράφιτι με τη μορφή του Γ. Ρίτσου στον Αη Στράτη: «Δεν έχω καιρό να κουραστώ. Δεν έχω καιρό να σταυρώσω τα χέρια μου…»

Γκράφιτι με τη μορφή του Γ. Ρίτσου στον Αη Στράτη (Πηγή εικόνας: pupet fb) Ένα όμορφο γκράφιτι «ντύνει» εδώ και λίγες ώρες έναν τοίχο στον Αη Στράτη, το νησί που αποτέλεσε για δεκαετίες μαρτυρικό τόπο εξορίας χιλιάδων εξόριστων κομμουνιστών και άλλων αγωνιστών.  Ένα όμορφο γκράφιτι «ντύνει» εδώ και λίγες ώρες έναν τοίχο στον Αη Στράτη, το νησί που αποτέλεσε για …

Περισσότερα »

Άγγελος Τσιγκρής: «Η σχολική βία ως σύμπτωμα της διάχυτης κοινωνικής παθογένειας»

Έχει αποδειχθεί ότι ο χαλαρός έλεγχος στο πλαίσιο της οικογένειας και η έλλειψη επικοινωνίας, ανάμεσα στον γονιό και στο παιδί, ευνοούν την παραβατικότητα. Εάν λείπει αυτό το στοιχείο της επικοινωνίας με τους γονείς, αντίστοιχα το παιδί αδιαφορεί για το σχολείο και εμπλέκεται σε ομάδες άλλων νεαρών, που μπορεί να εκδηλώσουν παραβατική συμπεριφορά. Πολυετείς επιστημονικές έρευνες απέδειξαν ότι οι οικογένειες, των …

Περισσότερα »

Σοφία Ζαχαράκη : Να ψηφίζουν οι Έλληνες του εξωτερικού – Δεν υπάρχει καμία δικαιολογία για να απορριφθεί η πρόταση

Από το 2015 η Νέα Δημοκρατία έχει καταθέσει 2 φορές πρόταση νόμου για να αποκτήσουν, επιτέλους, οι Έλληνες του εξωτερικού τη δυνατότητα να ψηφίζουν στον τόπο κατοικίας τους. Η Κυβέρνηση προσπαθεί με κάθε τρόπο να αποφύγει αυτήν τη συζήτηση, αδιαφορώντας για το γεγονός ότι, ειδικώς οι Έλληνες που αναγκάστηκαν να φύγουν στα χρόνια της κρίσης, θέλουν -και δικαίως- να έχουν …

Περισσότερα »

To ανατριχιαστικό ντοκιμαντέρ του National Geographic για τα 5.000 χρόνια Ελληνικού πολιτισμού

Το ντοκιμαντέρ αυτό έχει τον τίτλο The Greeks και πραγματικά αποτελεί μεγάλη τιμή γην Ελλάδα καθώς γίνεται και σε μία περίοδο που θα μπορούσε να βοηθήσει και να προβάλει την χώρα μας σε όλο τον κόσμο. Δείτε το εισαγωγικό βίντεο που αναφέρει χαρακτηριστικά ότι οι αρχαίοι Έλληνες άλλαξαν τον κόσμο, δημιούργησαν πραγματική δημοκρατία μιλάει για τον γεωλογικό θησαυρό που έχουμε με …

Περισσότερα »

Οι «νόμοι» της παραλίας -Τι ισχύει για ξαπλώστρες, καντίνες, μουσική

Οι παραλίες της Ελλάδας «πνίγονται» κάθε χρόνο σε ομπρέλες και ξαπλώστες. Όμως υπάρχουν νόμοι. Τι πραγματικά ισχύει; Τι τηρείται; Ποια τα δικαιώματα των λουόμενων; Δείτε αναλυτικά τους βασικούς κανόνες  στη χρήση των παραλιών: 1. Πώς παραχωρείται η χρήση αιγιαλού και παραλίας; Αιγιαλοί και παραλίες είναι, βάσει του Συντάγματος, δημόσιοι (εκτός συναλλαγής) και κοινόχρηστοι. Κάθε χρόνο, το υπουργείο Οικονομικών εκδίδει μια …

Περισσότερα »

Αναδρομικά στη μισθοδοσία του Αυγούστου η διαφορά στο επίδομα ευθύνης

Χορηγείται αναδρομικά στη μισθοδοσία του Αυγούστου, από τις περισσότερες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, η διαφορά στο επίδομα ευθύνης σε Διευθυντές σχολικών μονάδων(πάνω από 120 μαθητές) και στους Προϊσταμένους μονοθέσιων, διθέσιων και τριθέσιων δημοτικών σχολείων, νηπιαγωγείων, για το διάστημα από 12/6/2018 ως 31/7/2018, όπως αυτή διαμορφώθηκε με τις νέες μισθολογικές διατάξεις» του άρθρου 19 του ν.4547/18 . Οι ακαθάριστες αποδοχές για αυτό το …

Περισσότερα »

Η απάντηση του δασκάλου Ν. Αγγελίδη στην ανοιχτή επιστολή των 114 (δήθεν προοδευτικών) πολιτών της Πέλλας

Με ιδιαίτερη προσοχή διάβασα την ανακοίνωση των 114 πολιτών της Πέλλας για την «υπεράσπιση της Δημοκρατίας». Γνωστοί όλοι, κάποιοι φίλοι, κάποιοι συνάδελφοι. Η πρώτη μου σκέψη ήταν πως εύκολα απέναντι στις 114 υπογραφές των αγαπητών συμπατριωτών μας, θα μπορούσαμε να αντιπαραθέσουμε 114 χιλιάδες υπογραφές εξίσου τουλάχιστον αγαπητών, πολιτών του νομού μας. Η Δημοκρατία όμως, μπορεί να εδράζεται στην αρχή της …

Περισσότερα »

Έτσι έσωσε τους μαθητές της από τον Χίτλερ – Η συγκλονιστική ιστορία 85 χρόνια μετά

Ήταν πριν από 85 χρόνια που η διευθύντρια σχολείου στη Γερμανία φρόντισε να φυγαδεύσει όλους τους μαθητές της στην Αγγλία. Η Anna Essinger, που ήταν γνωστή και ως θεία Anna, οργάνωσε τη φυγή των μαθητών της στο Κεντ στη διάρκεια του 1930 – 1940. Οι Εβραίοι μαθητές της θυμήθηκαν τη γυναίκα που τους έσωσε από τον Χίτλερ 85 χρόνια μετά. …

Περισσότερα »

Κύπρος : Έκπληκτοι οι εκπαιδευτικοί με Αρχιεπίσκοπο που υποστηρίζει την κυβέρνηση

Εκατέρωθεν απαντήσεις με ανακοινώσεις για το δυναμιτισμένο μέτωπο της Παιδείας Η θέση που πήρε ο Αρχιεπίσκοπος μέσα στην εβδομάδα αναφορικά με τα όσα συμβαίνουν στο χώρο της Παιδείας, τις αντεγκλήσεις και τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών, προκάλεσε τη διαμαρτυρία των τελευταίων που πήραν θέση επίσης με ανακοίνωση. Σε αυτή εξέφρασαν την έκπληξή τους για τα όσα υποστηρίζει ο προκαθήμενος της κυπριακής …

Περισσότερα »

To «Χαμόγελο του Παιδιού» βοήθησε 61.700 παιδιά και τις οικογένειές τους

Η «Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056» δέχτηκε 120.113 τηλεφωνικές κλήσεις Σε 61.700 παιδιά και τις οικογένειές τους προσέφερε τις υπηρεσίες του «Το Χαμόγελο του Παιδιού» το α’ εξάμηνο του 2018, σύμφωνα με στοιχεία του οργανισμού, που παρουσιάστηκαν σήμερα κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου. «Με καθημερινές και άνισες μάχες και την έμπρακτη συμμετοχή των συμπολιτών μας, των επιχειρήσεων …

Περισσότερα »

Κοινή ανακοίνωση των Αιρετών του ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων σχετικά με τις διαδικασίες τοποθέτησης εκπαιδευτικών προ της έναρξης του σχολικού έτους

Αγαπητοί συνάδελφοι και αγαπητές συναδέλφισσες,      Σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ με θέμα τον «Προγραμματισμό ενεργειών με σκοπό την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς» κλήθηκαν τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να τοποθετήσουν με την παρακάτω σειρά λειτουργικά υπεράριθμους, συναδέλφους στη διάθεση και αποσπασμένους στα κλειστά σχολεία μέχρι τέλος Ιουλίου παρακάμπτοντας το άρθρο 12 του ΠΔ100/1997 που ορίζει ότι οι λειτουργικά …

Περισσότερα »

Δημοσίευση έκθεσης με τίτλο: «Recommended Annual Instruction Time in Full-time Compulsory Education in Europe – 2017/2018»

Η νέα έκδοση του Ευρωπαϊκού Δικτύου Πληροφόρησης για τα Εκπαιδευτικά Συστήματα και τις Πολιτικές στην Ευρώπη, ΕΥΡΥΔΙΚΗ, με τίτλο «Recommended Annual Instruction Time in Full–time Compulsory Education in Europe – 2017/2018», παρέχει μία συγκριτική ανάλυση αναφορικά με τον ετήσιο συνιστώμενο χρόνο διδασκαλίας, ανά την Ευρώπη.  Η μελέτη παρουσιάζει τον χρόνο διδασκαλίας που διατίθεται ανά μάθημα και τάξη στην  υποχρεωτική εκπαίδευση …

Περισσότερα »

Δήλωση του ΓΓ Θρησκευμάτων Γ. Καλαντζή για τη βεβήλωση του εβραϊκού μνημείου στη Θεσσσαλονίκη

Ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων Γιώργος Καλαντζής έκανε την ακόλουθη δήλωση σχετικά με τη βεβήλωση του μνημείου που έχει ανεγερθεί σε ανάμνηση του παλαιού εβραϊκού νεκροταφείου στο ΑΠΘ: «Σαν να μην υπήρξαν ποτέ», αυτός ήταν ο στόχος της «τελικής λύσης» των Ναζί. Γι’ αυτό δεν αρκέστηκαν στην δολοφονία 6 εκατομμυρίων αθώων Εβραίων αλλά κατέστρεψαν συναγωγές και νεκροταφεία, καταλήστευσαν και διένειμαν τις περιουσίες …

Περισσότερα »

Recent Posts

Ανυπαρξία εκπαιδευτικής πολιτικής για την αντιμετώπιση του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας

Γράφει ο Γιώργος Παναγιωτόπουλος * Αφορμή για αυτές τις σκέψεις στάθηκε το τραγικό γεγονός της αυτοκτονίας του 15χρονου μαθητή που συγκλόνισε το πανελλήνιο αυτές τις μέρες. Ένα τραγικό γεγονός που θέτει προ των ευθυνών της την πολιτεία. Ένας ακόμα θάνατος, ενός νέου παιδιού, που στιγματίζει και δείχνει τους υπεύθυνους. Αυτούς που σχεδιάζουν την εκπαιδευτική πολιτική και εθελοτυφλούν μπροστά στο φαινόμενο της σχολικής βίας που πλέον παίρνει την μορφή χιονοστιβάδας.  Αυτούς που, χωρίς ίχνος ευθύνης, αναζητούν τους υπαίτιους στην εκπαιδευτική κοινότητα και στη κοινωνία. Αγνοούν ότι η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός είναι πολυπαραμετρικό και σύνθετο φαινόμενο , προϊόν μιας εποχής που την χαρακτηρίζει  η οριζόντια  κρίση αλλά και η έλλειψη, σήμερα, δράσεων εκπαιδευτικής πολιτικής.  Αγνοούν ότι η εκκόλαψη και η εξέλιξη του φαινομένου συμβαίνει, διότι υπάρχουν οι αναγκαίες και ικανές συνθήκες που το τροφοδοτούν με ενέργεια. Αγνοούν τα λόγια και τις προτροπές των ειδικών, που στηριζόμενοι σε επιστημονικά τεκμήρια, ζητούν την εφαρμογή εθνικής στρατηγικής δράσεων και πρωτοβουλιών για την αναγνώρισή του και την διαχείρισή του. Αγνοούν τα πορίσματα διεθνών ερευνών που έχουν υιοθετηθεί από το σύνολο των κρατών της ευρωπαϊκής ένωσης και έχουν μετουσιωθεί σε μέτρα που αφορούν στην ενίσχυση των δομών της εκπαίδευσης, σε μέτρα ενδυνάμωσης  γονιών/κηδεμόνων, εκπαιδευτικών, σχολικής …

Περισσότερα »

Γλωσσάρι εξαφάνισης της κατοχής της Κύπρου – Έτσι θα ξεχάσουμε τον Αττίλα

Σε τρεις γλώσσες, ελληνική, τουρκική και αγγλική κυκλοφορεί το γλωσσάρι του ΟΑΣΕ για Ελληνοκύπριους και Τουρκοκύπριους δημοσιογράφους. Φωτογραφία HellasJournal.Com Του Κώστα Βενιζέλου   Παρουσιάσθηκε και το γλωσσάρι που διαμόρφωσε ο ΟΑΣΕ με τη συμμετοχή, όπως ελέχθη και εμπειρογνωμόνων και από τις δυο κοινότητες. Πριν ασχοληθεί κανείς με τον κώδικα, που συμφώνησαν, θα πρέπει πρωτίστως να τονιστεί ότι ο Τύπος και ο δημοσιογράφος είτε θα είναι ελεύθερος είτε θα φιμώνεται και θα είναι υπό περιορισμό. Ακόμη και η αυτολογοκρισία συνιστά φίμωση και παραπέμπει σε παλαιότερες εποχές ή σύγχρονες αλλά μη δημοκρατικές, όπως είναι η περίπτωση της Τουρκίας. Με βάση αυτά που συμφωνήθηκαν προκύπτει ευθέως ότι η προσπάθεια είναι η παραχάραξη της πραγματικότητας και η «εξαφάνιση» από το καθημερινό λεξιλόγιο της τουρκικής εισβολής και συνεχιζόμενης κατοχής. Μερικά παραδείγματα: Για τον Αττίλα (κωδικός ονομασίας εισβολής του 1974 της Τουρκίας στην Κύπρο) προτείνεται τουρκικός στρατός, τουρκικά στρατεύματα. Η ονομασία Αττίλας δόθηκε από τους Τούρκους και είναι αστείο να ενοχλούνται από την αναφορά σε αυτό από τα ελληνοκυπριακά ΜΜΕ. Είναι προφανές πως εκείνο που ενοχλεί είναι πως η αναφορά σε Αττίλα παραπέμπει ευθέως σε εισβολή. Αυτό ενοχλεί. Ενοχλεί την τουρκική πλευρά η χρήση Τούρκος εισβολέας επειδή όπως ισχυρίζονται η στρατιωτική επιχείρηση έγινε με βάση τις …

Περισσότερα »

Γκράφιτι με τη μορφή του Γ. Ρίτσου στον Αη Στράτη: «Δεν έχω καιρό να κουραστώ. Δεν έχω καιρό να σταυρώσω τα χέρια μου…»

Γκράφιτι με τη μορφή του Γ. Ρίτσου στον Αη Στράτη (Πηγή εικόνας: pupet fb) Ένα όμορφο γκράφιτι «ντύνει» εδώ και λίγες ώρες έναν τοίχο στον Αη Στράτη, το νησί που αποτέλεσε για δεκαετίες μαρτυρικό τόπο εξορίας χιλιάδων εξόριστων κομμουνιστών και άλλων αγωνιστών.  Ένα όμορφο γκράφιτι «ντύνει» εδώ και λίγες ώρες έναν τοίχο στον Αη Στράτη, το νησί που αποτέλεσε για δεκαετίες μαρτυρικό τόπο εξορίας χιλιάδων εξόριστων κομμουνιστών και άλλων αγωνιστών. Πρόκειται για μια τοιχογραφία του καλλιτέχνη Pupet, μια σύνθεση που αποτελείται από την προσωπογραφία του κομμουνιστή ποιητή Γιάννη Ρίτσου και στίχους του από τις «Γειτονιές του κόσμου»: O Pupet επί το έργον (πηγή εικόνας: Urbanact.gr) «Δεν έχω καιρό να κουραστώ. Δεν έχω καιρό να σταυρώσω τα χέρια μου. Δεν έχω καιρό να μην αγαπώ, να μη μισώ, να μη θέλω, να μη σκοτώνουμαι. Δος μου το χέρι σου —κι απ’ την αρχή— μιαν άλλη αρχή. Στις 5, ναι, στη διασταύρωση. Δικός μας είναι ο κόσμος». Ο μεγάλος μας ποιητής Γιάννης Ρίτσος βρέθηκε ο ίδιος εξόριστος (και) στον Αη Στράτη απ’ το επίσημο κράτος ως «επικίνδυνος» για τις ιδέες και την «αντεθνική» δράση του… «Δεν έχω καιρό να κουραστώ. Δεν έχω καιρό να σταυρώσω τα χέρια μου…» (Πηγή εικόνας: Νίκος Τζιέρης fb) …

Περισσότερα »

Άγγελος Τσιγκρής: «Η σχολική βία ως σύμπτωμα της διάχυτης κοινωνικής παθογένειας»

Έχει αποδειχθεί ότι ο χαλαρός έλεγχος στο πλαίσιο της οικογένειας και η έλλειψη επικοινωνίας, ανάμεσα στον γονιό και στο παιδί, ευνοούν την παραβατικότητα. Εάν λείπει αυτό το στοιχείο της επικοινωνίας με τους γονείς, αντίστοιχα το παιδί αδιαφορεί για το σχολείο και εμπλέκεται σε ομάδες άλλων νεαρών, που μπορεί να εκδηλώσουν παραβατική συμπεριφορά. Πολυετείς επιστημονικές έρευνες απέδειξαν ότι οι οικογένειες, των νεαρών παραβατών έχουν κάποια κοινά χαρακτηριστικά. Το ένα χαρακτηριστικό είναι, ότι συνήθως πρόκειται για φτωχές οικογένειες. Ωστόσο, δεν είναι μόνον η φτώχεια που προκαλεί την εγκληματικότητα. Πολύ συχνά η φτώχεια ωθεί τους νέους να ξεπεράσουν άλλους συνομηλίκους τους από εύπορες οικογένειες και να μεγαλουργήσουν. Για να υπάρξει πιθανότητα τέλεσης εγκληματικών πράξεων από ανήλικους, πρέπει να υπάρξει ένας συνδυασμός φτώχειας, εγκληματικού παρελθόντος της ίδιας της οικογένειας και έλλειψης ελέγχου των γονέων προς το παιδί. Πρέπει, δηλαδή, να συμπέσουν ταυτόχρονα τρεις παράγοντες προκειμένου να υπάρξει σοβαρή πιθανότητα να εκδηλώσει κάποιος ανήλικος παραβατική συμπεριφορά. Οι ανήλικοι με παραβατικό ιστορικό (π.χ.  τέλεση κλοπών, πρόκληση επεισοδίων στα γήπεδα και φθοράς ξένης ιδιοκτησίας), παρουσιάζουν αντίστοιχα προβλήματα στην οικογένεια και το σχολείο, με αποτέλεσμα να καταφεύγουν σε παραβατικές ομάδες, προκειμένου να αναπληρώσουν εκεί την ανθρώπινη επικοινωνία και την αναγνώριση που τους λείπει. Η εγκληματολογική έρευνα, αναφορικά με …

Περισσότερα »

Σοφία Ζαχαράκη : Να ψηφίζουν οι Έλληνες του εξωτερικού – Δεν υπάρχει καμία δικαιολογία για να απορριφθεί η πρόταση

Από το 2015 η Νέα Δημοκρατία έχει καταθέσει 2 φορές πρόταση νόμου για να αποκτήσουν, επιτέλους, οι Έλληνες του εξωτερικού τη δυνατότητα να ψηφίζουν στον τόπο κατοικίας τους. Η Κυβέρνηση προσπαθεί με κάθε τρόπο να αποφύγει αυτήν τη συζήτηση, αδιαφορώντας για το γεγονός ότι, ειδικώς οι Έλληνες που αναγκάστηκαν να φύγουν στα χρόνια της κρίσης, θέλουν -και δικαίως- να έχουν λόγο για το μέλλον της πατρίδας μας. Πόσο μάλλον όταν οι περισσότεροι δεν κρύβουν την επιθυμία τους να επιστρέψουν. Η Νέα Δημοκρατία καταθέτει, για μια ακόμη φορά, την πρότασή της με τροπολογία στο νέο εκλογικό νόμο που προωθεί αυτήν την εβδομάδα η Κυβέρνηση. Η πρόταση προβλέπει οι Έλληνες του Εξωτερικού που είναι ήδη εγγεγραμμένοι στους εκλογικούς καταλόγους να ψηφίζουν ανήμερα των εκλογών στα προξενεία και τις πρεσβείες της Ελλάδας. Η πρόταση της Νέας Δημοκρατίας είναι συγκεκριμένη και άμεσα εφαρμόσιμη για τις επόμενες εθνικές εκλογές. Ο ΣΥΡΙΖΑ και οι ΑΝΕΛ δεν έχουν καμία δικαιολογία να την απορρίψουν.

Περισσότερα »

To ανατριχιαστικό ντοκιμαντέρ του National Geographic για τα 5.000 χρόνια Ελληνικού πολιτισμού

Το ντοκιμαντέρ αυτό έχει τον τίτλο The Greeks και πραγματικά αποτελεί μεγάλη τιμή γην Ελλάδα καθώς γίνεται και σε μία περίοδο που θα μπορούσε να βοηθήσει και να προβάλει την χώρα μας σε όλο τον κόσμο. Δείτε το εισαγωγικό βίντεο που αναφέρει χαρακτηριστικά ότι οι αρχαίοι Έλληνες άλλαξαν τον κόσμο, δημιούργησαν πραγματική δημοκρατία μιλάει για τον γεωλογικό θησαυρό που έχουμε με τα χιλιάδες νησιά μας, την φιλοσοφία που είχαν ανάπτυξη και την προσέγγιση για την ζωή και τον θάνατο. Αλλά και τον ανθρωπισμό που υπήρχε και ήταν κάτι παραπάνω από απλά δημοκρατία. «Αυτή είναι η ιστορία των Ελλήνων… Αγαμέμνων και Μέγας Αλέξανδρο»   Δείτε το βίντεο   Πηγή: nationalgeographic

Περισσότερα »

Οι «νόμοι» της παραλίας -Τι ισχύει για ξαπλώστρες, καντίνες, μουσική

Οι παραλίες της Ελλάδας «πνίγονται» κάθε χρόνο σε ομπρέλες και ξαπλώστες. Όμως υπάρχουν νόμοι. Τι πραγματικά ισχύει; Τι τηρείται; Ποια τα δικαιώματα των λουόμενων; Δείτε αναλυτικά τους βασικούς κανόνες  στη χρήση των παραλιών: 1. Πώς παραχωρείται η χρήση αιγιαλού και παραλίας; Αιγιαλοί και παραλίες είναι, βάσει του Συντάγματος, δημόσιοι (εκτός συναλλαγής) και κοινόχρηστοι. Κάθε χρόνο, το υπουργείο Οικονομικών εκδίδει μια απόφαση με την οποία παραχωρεί το δικαίωμα απλής χρήσης τους στους δήμους, που με τη σειρά τους μπορεί να το παραχωρήσουν σε ιδιώτες ή δημοτικές επιχειρήσεις. Η παραχώρηση της εκμετάλλευσης χώρου μπροστά από μια τουριστική επιχείρηση (λ.χ. ένα ξενοδοχείο) μπορεί να γίνεται απευθείας, ενώ στις υπόλοιπες περιπτώσεις μέσω δημοπρασίας από τον δήμο. 2. Υπάρχουν ιδιωτικές παραλίες στη χώρα μας; Οχι. Ακόμα κι αν μια επιχείρηση (λ.χ. ένα ξενοδοχείο) βρίσκεται ακριβώς μπροστά από μια παραλία, οφείλει υποχρεωτικά να διατηρεί ελεύθερη την πρόσβαση των λουομένων (αν η μόνη δίοδος είναι μέσω των εγκαταστάσεών του). 3. Υπό ποιους όρους επιτρέπεται να τοποθετούνται ομπρέλες και ξαπλώστρες; Η μέγιστη παραχωρούμενη επιφάνεια δεν μπορεί να ξεπερνά το 50% μιας παραλίας. Και η μέγιστη κάλυψη της χρήσης δεν μπορεί να υπερβαίνει το μισό της έκτασης που παραχωρήθηκε: πρέπει να υπάρχουν οριζόντιοι και κάθετοι διάδρομοι μήκους ενός μέτρου. …

Περισσότερα »

Αναδρομικά στη μισθοδοσία του Αυγούστου η διαφορά στο επίδομα ευθύνης

Χορηγείται αναδρομικά στη μισθοδοσία του Αυγούστου, από τις περισσότερες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, η διαφορά στο επίδομα ευθύνης σε Διευθυντές σχολικών μονάδων(πάνω από 120 μαθητές) και στους Προϊσταμένους μονοθέσιων, διθέσιων και τριθέσιων δημοτικών σχολείων, νηπιαγωγείων, για το διάστημα από 12/6/2018 ως 31/7/2018, όπως αυτή διαμορφώθηκε με τις νέες μισθολογικές διατάξεις» του άρθρου 19 του ν.4547/18 . Οι ακαθάριστες αποδοχές για αυτό το διάστημα είναι περίπου €8ο,οο και καθαρές €5ο,οο Ανάλογες αναδρομικές αποδοχές για το ίδιο διάστημα ισχύουν και για τους Προϊσταμένους μονοθέσιων, διθέσιων και τριθέσιων δημοτικών σχολείων, νηπιαγωγείων που το επίδομά τους διαμορφώνεται από €100 σε €150 1. Διευθυντές Γυμνασίων, Επαγγελματικών Σχολών, Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), δημόσιων Ι.Ε.Κ., Ειδικών Γυμνασίων, Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων, τετραθέσιων και άνω γενικών και ειδικών δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων, καθώς και Εργαστηριακών Κέντρων, διακόσια πενήντα (250) ευρώ ή, εφόσον τα σχολεία γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης διαθέτουν εκατόν είκοσι (120) τουλάχιστον μαθητές και οι Σ.Μ.Ε.Α.Ε. τριάντα (30) τουλάχιστον μαθητές, τριακόσια (300) ευρώ.

Περισσότερα »

Η απάντηση του δασκάλου Ν. Αγγελίδη στην ανοιχτή επιστολή των 114 (δήθεν προοδευτικών) πολιτών της Πέλλας

Με ιδιαίτερη προσοχή διάβασα την ανακοίνωση των 114 πολιτών της Πέλλας για την «υπεράσπιση της Δημοκρατίας». Γνωστοί όλοι, κάποιοι φίλοι, κάποιοι συνάδελφοι. Η πρώτη μου σκέψη ήταν πως εύκολα απέναντι στις 114 υπογραφές των αγαπητών συμπατριωτών μας, θα μπορούσαμε να αντιπαραθέσουμε 114 χιλιάδες υπογραφές εξίσου τουλάχιστον αγαπητών, πολιτών του νομού μας. Η Δημοκρατία όμως, μπορεί να εδράζεται στην αρχή της πλειοψηφίας, αλλά υπάρχει για να προστατεύει τα δικαιώματα των μειοψηφιών, την ελευθερία σκέψης και έκφρασης. Στη χώρα μας όμως ζούμε το εξής παράδοξο. Μειοψηφίες, συχνά ισχνές, ενίοτε επιζήμιες, επιχειρούν να επιβάλλουν την άποψή τους. Απεκδύονται τον μανδύα της δημοκρατικότητας και αποφασίζουν ότι το δικό τους δίκιο οφείλει να κυριαρχήσει για το «καλό» της κοινωνίας. Άλλωστε οι ιδεολογικοί τους ηγέτες τόνιζαν πως «Η πολιτική εξουσία βρίσκεται στην κάνη του τουφεκιού μας». Σήμερα η επιβολή της δικής τους άποψης δε γίνεται (ευτυχώς) με τα όπλα. Άλλωστε ο Ουμπέρτο Έκο το είπε: «Σήμερα μόνο οι ηλίθιοι κάνουν δικτατορίες με τανκς, από τη στιγμή που υπάρχει η τηλεόραση». Στην τηλεόραση λοιπόν, αρχικά Αποκρύπτουν, στη συνέχεια Διαστρεβλώνουν, κατόπιν Λοιδορούν και τέλος Εκφοβίζουν. Τεράστιες συγκεντρώσεις λαού αγνοούνται από τα τηλεοπτικά κανάλια ενώ όποτε γίνεται αναφορά,  οι συμμετέχοντες σε αυτές χαρακτηρίζονται γραφικοί, ακροδεξιοί, φασίστες. Τελευταία μάλιστα όλο …

Περισσότερα »

Έτσι έσωσε τους μαθητές της από τον Χίτλερ – Η συγκλονιστική ιστορία 85 χρόνια μετά

Ήταν πριν από 85 χρόνια που η διευθύντρια σχολείου στη Γερμανία φρόντισε να φυγαδεύσει όλους τους μαθητές της στην Αγγλία. Η Anna Essinger, που ήταν γνωστή και ως θεία Anna, οργάνωσε τη φυγή των μαθητών της στο Κεντ στη διάρκεια του 1930 – 1940. Οι Εβραίοι μαθητές της θυμήθηκαν τη γυναίκα που τους έσωσε από τον Χίτλερ 85 χρόνια μετά. Η ομάδα των πρώην μαθητών της Anna Essinger, που είναι πλέον γύρω στα 90, επέστρεψαν στο Bunce Court στο Κεντ για πρώτη φορά από τότε που έφτασαν πριν χρόνια στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η μοίρα τους ήταν προδιαγεγραμμένη αν παρέμεναν στη Γερμανία. Θα ήταν νεκροί. Η Anna Essinger έκανε μια επαναστατική κίνηση το 1933. Όλα τα σχολεία στη Γερμανία είχαν διαταχθεί να υψώσουν τη σημαία με τη σβάστικα στα γενέθλια του Χίτλερ. Η Anna Essinger οργάνωσε για εκείνη τη μέρα μια ημερήσια εκδρομή για τους μαθητές της. Έτσι η σημαία που σήκωσε ο φύλακας κυμάτιζε σε ένα άδειο σχολείο. Επικοινώνησε με όλους τους γονείς των μαθητών και τον φιλικό της κύκλο. Χρειαζόταν βοήθεια για να τους βρει ένα εναλλακτικό σχολείο στην Ευρώπη. Αρχικά κυρίως για τους 66 Εβραίους μαθητές. Το Bounce Court, αρχοντικό που κρύβεται στο North Downs, ήταν η προτιμώμενη …

Περισσότερα »

Κύπρος : Έκπληκτοι οι εκπαιδευτικοί με Αρχιεπίσκοπο που υποστηρίζει την κυβέρνηση

Εκατέρωθεν απαντήσεις με ανακοινώσεις για το δυναμιτισμένο μέτωπο της Παιδείας Η θέση που πήρε ο Αρχιεπίσκοπος μέσα στην εβδομάδα αναφορικά με τα όσα συμβαίνουν στο χώρο της Παιδείας, τις αντεγκλήσεις και τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών, προκάλεσε τη διαμαρτυρία των τελευταίων που πήραν θέση επίσης με ανακοίνωση. Σε αυτή εξέφρασαν την έκπληξή τους για τα όσα υποστηρίζει ο προκαθήμενος της κυπριακής εκκλησίας, δεν πιστεύαμε τι διαβάζαμε λέει χαρακτηριστικά η ανακοίνωση. Ο Αρχιεπίσκοπος είχε κάνει λόγο για κοντόφθαλμο συνδικαλισμό, για τις ώρες που διατίθενται για δήθεν υπευθύνους τμημάτων, υπευθύνους εργαστηρίων, ειδικών αιθουσών, πρακτικογράφων συνεδριάσεων των καθηγητικών συλλόγων και ότι οι προειδοποιήσεις για κλείσιμο των σχολείων τον προσεχή δεν θα «ωφελήσει» ούτε τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς γιατί θα επισύρει τη δίκαιη αγανάκτηση ολόκληρης της κοινωνίας. Οι εκπαιδευτικοί απάντησαν τονίζοντας με τη σειρά τους κάνοντας λόγο για το ότι η πληροφόρησή που λαμβάνει ο Αρχιεπίσκοπος από αυτούς που λαμβάνουν τις πολιτικές αποφάσεις ήταν διαστρεβλωμένη και μονόπλευρη και τον καλούν να κάνει δεύτερες σκέψεις και για το καλό της Δημόσιας Παιδείας του τόπου μας και του ελληνικού και χριστιανικού χαρακτήρα που αυτή πρεσβεύει. Το ότι η ανακοίνωση προέρχεται από τους εκπαιδευτικούς θεολόγους, είναι ένα σημείο με τη δική του βαρύτητα. Η ανακοίνωση των εκπαιδευτικών θεολόγων: …

Περισσότερα »

To «Χαμόγελο του Παιδιού» βοήθησε 61.700 παιδιά και τις οικογένειές τους

Η «Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056» δέχτηκε 120.113 τηλεφωνικές κλήσεις Σε 61.700 παιδιά και τις οικογένειές τους προσέφερε τις υπηρεσίες του «Το Χαμόγελο του Παιδιού» το α’ εξάμηνο του 2018, σύμφωνα με στοιχεία του οργανισμού, που παρουσιάστηκαν σήμερα κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου. «Με καθημερινές και άνισες μάχες και την έμπρακτη συμμετοχή των συμπολιτών μας, των επιχειρήσεων και των εθελοντών μας, καταφέραμε να στηρίξουμε 61.700 παιδιά και τις οικογένειές τους, άμεσα, ολιστικά και με γνώμονα την αξιοπρέπειά τους. Παιδιά σε κίνδυνο, παιδιά με σοβαρά προβλήματα υγείας, παιδιά με προβλήματα επιβίωσης, βρήκαν λύση με ποιότητα και φροντίδα, κι όχι ευκαιριακά» επισήμανε ο πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου, Κώστας Γιαννόπουλος, σύμφωνα με το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων. «Συνεργαζόμαστε με τους θεσμικούς φορείς. Ωστόσο, για μία ακόμα φορά, κάνουμε έκκληση στην πολιτεία και τους εκάστοτε αρμόδιους φορείς να μας αξιοποιήσουν, να αξιοποιήσουν τις υποδομές, την εμπειρία και τους ανθρώπους μας. Δεν θα μπορέσουμε ως κοινωνία να ανταποκριθούμε στις τεράστιες προκλήσεις, να καλύψουμε τις ανάγκες των παιδιών και οικογενειών στη χώρα μας αν δεν συνεργαστούμε. Είναι μονόδρομος και όσο δεν το αντιλαμβανόμαστε όλοι αυτό, θα παραμένουμε υπόλογοι στα παιδιά που έχουν ανάγκη» πρόσθεσε ο κ. Γιαννόπουλος. Αναλυτικά, η «Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα …

Περισσότερα »

Κοινή ανακοίνωση των Αιρετών του ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων σχετικά με τις διαδικασίες τοποθέτησης εκπαιδευτικών προ της έναρξης του σχολικού έτους

Αγαπητοί συνάδελφοι και αγαπητές συναδέλφισσες,      Σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ με θέμα τον «Προγραμματισμό ενεργειών με σκοπό την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς» κλήθηκαν τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να τοποθετήσουν με την παρακάτω σειρά λειτουργικά υπεράριθμους, συναδέλφους στη διάθεση και αποσπασμένους στα κλειστά σχολεία μέχρι τέλος Ιουλίου παρακάμπτοντας το άρθρο 12 του ΠΔ100/1997 που ορίζει ότι οι λειτουργικά υπεράριθμοι διαπιστώνονται κατά την έναρξη του σχολικού έτους.     Η ΔΟΕ με ανακοίνωσή της εγκαίρως επεσήμανε τα προβλήματα που θα δημιουργούσε η προχειρότητα και η σπουδή με την οποία το Υπουργείο Παιδείας αντιμετωπίζει το σοβαρό θέμα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών.      Ως αιρετοί στη σημερινή συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων με θέμα τις υπεραριθμίες και τα κενά στις σχολικές μονάδες της Π.Ε. Ιωαννίνων εκφράσαμε τη διαφωνία μας, διαφοροποιηθήκαμε και καταψηφίσαμε το χρονοδιάγραμμα. Επισημάναμε τα παρακάτω προβλήματα: • Παραβιάζεται η χρονική σειρά των υπηρεσιακών μεταβολών αφού τις τοποθετήσεις των αποσπασμένων της Α φάσης θα ακολουθήσουν νέοι υπεράριθμοι στην αρχή του σχολικού έτους μετά από τις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων για τον προγραμματισμό. • Οι αποσπασμένοι της Α φάσης θα τοποθετηθούν πριν τους αποσπασμένους της Β φάσης. Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός ότι αρκετοί συνάδελφοι δύνανται να αιτηθούν ηλεκτρονικά την ανάκληση της απόσπασής …

Περισσότερα »

Δημοσίευση έκθεσης με τίτλο: «Recommended Annual Instruction Time in Full-time Compulsory Education in Europe – 2017/2018»

Η νέα έκδοση του Ευρωπαϊκού Δικτύου Πληροφόρησης για τα Εκπαιδευτικά Συστήματα και τις Πολιτικές στην Ευρώπη, ΕΥΡΥΔΙΚΗ, με τίτλο «Recommended Annual Instruction Time in Full–time Compulsory Education in Europe – 2017/2018», παρέχει μία συγκριτική ανάλυση αναφορικά με τον ετήσιο συνιστώμενο χρόνο διδασκαλίας, ανά την Ευρώπη.  Η μελέτη παρουσιάζει τον χρόνο διδασκαλίας που διατίθεται ανά μάθημα και τάξη στην  υποχρεωτική εκπαίδευση πλήρους φοίτησης, σε 43 ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα, για το έτος 2017/2018. Ιδιαίτερη προσοχή δίδεται στον χρόνο που αφιερώνεται στη διδασκαλία των μαθημάτων Γλώσσας, Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών και Κοινωνικών Επιστημών ενώ καταδεικνύεται ότι η διδασκαλία της Γλώσσας – ακολουθεί η διδασκαλία των Μαθηματικών – καταλαμβάνει τον περισσότερο χρόνο στη συνολική διαδικασία της διδασκαλίας. Παράλληλα με τη συγκριτική ανάλυση, η έκθεση περιλαμβάνει εθνικά διαγράμματα που απεικονίζουν αναλυτικά τα στοιχεία ανά χώρα και γνωστικό αντικείμενο, τα οποία συνέλλεξαν από κοινού, το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ και το Δίκτυο NESLI του ΟΟΣΑ. Η έκθεση είναι διαθέσιμη στην αγγλική γλώσσα, στην ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Μονάδας του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ

Περισσότερα »

Δήλωση του ΓΓ Θρησκευμάτων Γ. Καλαντζή για τη βεβήλωση του εβραϊκού μνημείου στη Θεσσσαλονίκη

Ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων Γιώργος Καλαντζής έκανε την ακόλουθη δήλωση σχετικά με τη βεβήλωση του μνημείου που έχει ανεγερθεί σε ανάμνηση του παλαιού εβραϊκού νεκροταφείου στο ΑΠΘ: «Σαν να μην υπήρξαν ποτέ», αυτός ήταν ο στόχος της «τελικής λύσης» των Ναζί. Γι’ αυτό δεν αρκέστηκαν στην δολοφονία 6 εκατομμυρίων αθώων Εβραίων αλλά κατέστρεψαν συναγωγές και νεκροταφεία, καταλήστευσαν και διένειμαν τις περιουσίες τους, άλλαξαν ονόματα οδών, έκαψαν βιβλία και προσπάθησαν να εξαφανίσουν ακόμα και τη μουσική που οι νότες της είχαν γραφτεί από Εβραίους. Η βεβήλωση του μνημείου που μας θυμίζει ότι εκεί που σήμερα βρίσκεται το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ήταν κάποτε το εβραϊκό νεκροταφείο της πόλης (ένα από τα σημαντικότερα εβραϊκά νεκροταφεία σε ευρωπαϊκό επίπεδο), είναι μια απολύτως καταδικαστέα πράξη που ανήκει στην περιγραφείσα ναζιστική παράδοση και αντίληψη. Για εμάς τους Χριστιανούς αποτελεί επιπρόσθετη προσβολή και πρόκληση το γεγονός ότι για την βεβήλωση χρησιμοποιήθηκε το ιερό σύμβολο του Σταυρού με τη φράση «Ιησούς Χριστός Νικά». Ας μην ξεχνάμε ότι οι Ναζί είχαν φτάσει στο σημείο να επιζητούν έναν χριστιανισμό «καθαρό» από τον «εβραϊσμό», δηλαδή έναν Χριστιανισμό χωρίς Χριστό. Και είδαμε πού οδήγησε αυτό.

Περισσότερα »